segunda-feira, 30 de maio de 2011

Clube da Leitura 2011

Atenção leitores, o Clube da Leitura está reiniciando suas atividades no dia 31 de maio. Os participantes interessados devem confirmar a sua presença pelo e-mail:  leiadombosco@gmail.com
A experiência iniciada em 2010 foi um sucesso e rendeu muitos momentos de convivência e estudo dirigido na companhia de bons livros. É no desejo de agregar amantes da leitura num ambiente de troca de experiências que o Clube convida a todos os interessados do Ensino Médio e Fundamental Séries Finais a participarem.

Existe uma proposta inicial que envolve leitura conjunta, discussão sobre o assunto lido e produção artística relacionada. No entanto, as atividades realizadas pelo grupo têm uma dinâmica toda particular, com possibilidade de criação e alteração conforme o interesse dos participantes.

A leitura é crucial para a aprendizagem do ser humano, pois, é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e ampliar nossos horizontes. Muitas pessoas dizem não ter paciência para ler um livro, no entanto, isso geralmente acontece por falta de hábito. É esse o principal objetivo pelo qual iniciamos esse projeto: desenvolver o hábito e o prazer da leitura nos alunos do Colégio.

Os encontros do grupo acontecerão nas terças-feiras, das 14 às 15 horas, na sala ao lado da capela.

Cronograma:
Enc.DataAtividade
31/05Apresentação da proposta do grupo, conversa sobre a importância da leitura e escolha do livro.
14/06Debates sobre o livro, apreciação de trabalhos artísticos relacionados com o livro, troca de experiências sobre leituras feitas, atividades de reflexão e elaboração textual sobre os livros lidos, escolha de novo livro (conforme a dinâmica dos leitores)
28/06
12/07
02/08
16/08
30/08
13/09
27/09
10º11/10
11º25/10
12º01/11
13º08/11Fechamento do Projeto com a socialização dos resultados alcançados para a comunidade escolar. Os pais estão convidados a assistir às apresentações preparadas pelo grupo sobre as obras lidas.

Obs.: o fechamento dos encontros, que acontecerá no dia 08 de novembro, será realizado no Auditório P. Mássimi, das 18h30min às 19h30min

sexta-feira, 27 de maio de 2011

Simetria de Rotação: estudantes da oitava série têm aula prática sobre o conteúdo específico abordado pela coleção de matemática da RSE







Nos dias 23 e 25 de abril, os estudantes da oitava série, turma 83, orientados pelo Professor Nabor,  tiveram como tema da aula prática de Laboratório de Matemática a “Simetria de Rotação”, conteúdo específico abordado pela coleção de matemática da Rede Salesiana de Escolas.
“Uma das possibilidades mais interessantes no ensino e aprendizagem  de Geometria consiste em levar  o aprendente   a perceber e valorizar sua presença em elementos da natureza e em criações do homem inseridas no seu cotidiano. Isso pode ocorrer por meio de atividades em que ele possa explorar formas como as de flores, elementos marinhos, casa de abelha, teia de aranha, ou obra de arte, esculturas, arquitetura, ou ainda, em desenhos feitos em tecidos, vasos, papéis decorativos, mosaicos, pisos estendendo esse raciocínio as dimensões e a localização geométrica no espaço”, explicou o Prof. Nabor”.

Oitava série realiza atividade prática sobre Misturas e Sistemas Materiais









Os alunos das oitavas séries, no dia 10 de maio, em suas prática semanais de laboratório desenvolveram atividades práticas, relativa a Misturas e Sistemas Materiais.
“Muitas vezes, os alunos confundem conceitualmente o conceito de mistura homogênea com sistemas homogêneos. E esses erros podem vir a prejudicá-los em questões dos vestibulares que exigem essas diferenciações, principalmente aquelas que configuram a prova de química da UFRGS”, explica o professor Marcello.
Complementando a fala acima, a Professora Química, Valéria disse: “Por tratar-se de conteúdo abstrato, as praticas proporcionam o aprimoramento das competências com a utilização da aprendizagem empírica e concreta. Com certeza, na resolução de questões durante o vestibular nossos alunos apresentarão um diferencial”.